domingo, 21 de abril de 2013

MANUAL PARA A IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS TDA-H e DEA

No Blog de Orientación do CPI de Panxón aparece referenciado un manual publicado pola Consellería de Educación do Goberno de Canarias, que nos proporciona  unha serie de instrumentos que podemos utilizar para a identificación das necesidades educativas do alumnado con trastorno por déficit de atención con ou sen hiperactividade (TDAH) e con dificultades específicas de aprendizaxe (DEA: dislexia, disgrafía, discalculia e dificultade específica de aprendizaxe da linguaxe oral) co obxectivo de dar a mellor resposta educativa adaptada ás características e necesidades destes nenos/as.

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